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MH |
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Sujet : DROIT DE L'ENFANCE |
Sujet : Alphabétisation |
Sujet : La Croix Rouge Libanaise |
Problématique |
Problématique |
Problématique |
Dans quelle mesure une meilleure enfance prépare à un meilleur citoyen ? |
Dans quelle mesure l'analphabétisme constitue un danger pour les personnes et comment lutter contre ce fléau ? |
Dans quelle mesure la Croix Rouge libanaise est-elle un modèle d’engagement et d’impartialité ? |
Action |
Action |
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DT |
MCK |
KN |
Sujet : Fous du volant |
Sujet : |
Sujet : |
Problématique |
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Problématique |
Une formation professionnelle (auto-école) responsabilise-t-elle le jeune conducteur au Liban ? |
Dans quelle mesure la pauvreté affecte-t-elle la santé des membres d’une famille ? |
Dans quelle mesure la pauvreté affecte-t-elle la santé des familles démunies ? |
Action |
Action |
Action |
MK |
SBA |
RB |
Sujet : Embellir un quartier pauvre à Bourj Hammoud |
Sujet : Autisme |
Sujet : Les Mineurs Libanais en Conflit avec la Loi |
Problématique |
Problématique |
Problématique |
Quel est l’influence de la beauté d’un quartier sur la vie de ses habitants ? |
A quels niveaux une société plus sensibilisée affecterait-elle l’intégration des autistes ? |
Dans quelle mesure peut-on empêcher l’augmentation du nombre de mineurs en conflit avec la loi au Liban ? |
Action |
Action |
Action |
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MH |
MH |
MH |
Sujet : confessionnalisme |
Sujet : La Mentalité Libanaise |
Sujet : Les personnes âgées |
Problématique |
Problématique |
Problématique |
Dans quelles mesures un citoyen juste et intelligent peut-il voter dans la société libanaise ? |
Comment réussir Le vivre-ensemble ? |
Dans quelle mesure la société peut-elle contribuer au bien-être des personnes âgées? |
Action |
Action |
Action |
AK |
JC |
RB |
Sujet : Le Tourisme |
Sujet : Enfance |
Sujet : La guerre au Liban |
Problématique |
Problématique |
Problématique |
Est-ce que le tourisme permet d'améliorer la vision que les étrangers ont pour le Liban? |
Dans quelle mesure le jeu participe-t-il à l’épanouissement de l’enfant ? |
Quels sont les effets de la guerre au Liban et comment y remédier ? |
Action |
Action |
Action |
ZN/BZ |
BZ |
MBA |
Sujet : Les Enfants Cancéreux au Liban |
Sujet : Tourisme |
Sujet : |
Problématique |
Problématique |
Problématique |
Dans quelle mesure la société libanaise est-elle consciente de la présence des enfants cancéreux ? |
Par quels moyens peut- on développer l’infrastructure d’un site touristique afin de renforcer l’économie régionale et diminuer l’exode rural ? |
Dans quelle mesure peut-on éduquer les familles démunies pour les rendre plus autonomes?" |
Action |
Action |
Action |
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2de 9 |
MH |
MH |
MH |
Sujet : Sport et handicap : Intégration des personnes atteintes d’un handicap physique. |
Sujet : Santé : thalassémie |
Sujet : Alcool |
Problématique |
Problématique |
Problématique |
Dans quelle mesure le sport est un moyen pour aider à l’intégration de personnes handicapées physiques dans la société libanaise ? |
Dans quelle mesure peut-on rendre la joie de vivre à des enfants souffrants de la thalassémie dans le cadre de leur traitement ? |
Sensibilisation des jeunes sur le danger causés par l’alcool |
Action |
Action |
Action |
NMo |
NS |
AF |
Sujet : Les droits des femmes |
Sujet : Education |
Sujet : |
Problématique |
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Problématique |
Dans quelle mesure l’éducation culturelle et artistique au Liban contribue-t-elle à l’épanouissement des futures générations ? |
Dans quelle mesure l'amélioration des conditions de vie scolaire des élèves pauvres influence-t-il leurs choix professionnels ?" |
Action |
Action |
Action |
MBA |
AF |
MK |
Sujet : Nature |
Sujet : La Pauvreté |
Sujet : Les Orphelins Pauvres |
Problématique |
Problématique |
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Quel est l’impact de la culture écologique sur l’éducation des jeunes enfants ? |
Dans quelles mesures le savoir-faire culinaire, les compétences économiques (choix et qualité des ingrédients) et les conditions d’hygiène contribuent-ils à préserver la santé ? |
Dans quelle mesure les orphelins pauvres ont-ils accès à une vie normale au Liban ? |
Action |
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