Agenda scolaire

Nouvel emploi du temps – 7e6 :

  • Jeudi H7 : Sciences
  • Vendredi H6 : Histoire-Géographie

- See more at: http://www.ndj.edu.lb/#sthash.TvQdwIGc.dpufÀ l’attention des parents des élèves de la classe de 11e

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A l’attention des parents des élèves de la division des Petits
Rappel important : Tenue vestimentaire
Les élèves ne peuvent pas porter, à l’école, n’importe quel vêtement bleu marine. Le port de l’uniforme scolaire est obligatoire pour tous les élèves et seuls les éléments de cet uniforme sont autorisés. (cf. Pièce jointe)
Les préfets
 
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À l’attention des parents des élèves de 12e à 7e

Dans l’objectif d’assurer la sécurité de tous et de garantir la fluidité et la rapidité de la circulation, les parents qui déposent ou retirent leurs enfants par leurs propres moyens sont appelés à respecter les exigences suivantes :

  • S’abstenir de conduire rapidement tout au long du circuit,
  • Etre prompt à débarquer ou à embarquer les élèves et quitter immédiatement pour laisser la place au véhicule suivant,
  • Ne pas se garer aux différentes stations « dépose-minute » destinées uniquement à la dépose ou à la récupération des élèves.

Le matin, avant 7h25, les parents déposent leur(s) enfant(s) à la station indiquée, correspondant à la classe ou à la préfecture de l’élève, ils les récupèrent à la sortie des classes après le départ des autocars à partir de 14h45 :

  • Les élèves de 12e et 11e : arrivée et départ à la Station 1
  • Les élèves de 7e : arrivée et départ à la Station 2
  • Les élèves de 9e et 10e : arrivée à la Station 3 et départ à la Station 0
  • Les élèves de 8e : arrivée et départ à la Station 4
  •  À la sortie des classes, les parents sont priés de récupérer leurs enfants au plus tard à 15h15.

Les Préfets des Petits

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    Agenda scolaire (La Strada-8e & 7e)

     

    • A l’attention des parents des élèves de la division des Petits

    Rappel important : Tenue vestimentaire
    Les élèves ne peuvent pas porter, à l’école, n’importe quel vêtement bleu marine. Le port de l’uniforme scolaire est obligatoire pour tous les élèves et seuls les éléments de cet uniforme sont autorisés. (cf. Pièce jointe)
    Les préfets

    jeudi 27 février 2020

    8.1

    Français : La cigale et la fourmi en entier   

    faucon déniché 1er chapitre à lire à haute voix

    8.2

    Anglais : Study well the (have got) worksheet p. 1-2-3

    8.3

    Français : Lecture Le faucon déniché p. 9 à 12 …..tout mangé

     Anglais : Study (have got) worksheet- 1st page

    8.4

    عربي : تطبيق القواعد 2 ص 115 رقم 1-2

    Français : Devoir de voc OF p. 165 n° 5   p.175 n°9 (c.de voc)

    Hist-Géo : Revoir la fiche de travail (cahier)

    8.5

    عربي:  تطبيق القواعد 2 ص 115 رقم 1-2

    Maths : P. 84 n° 10 (cahier)

    8.6

    عربي : تاريخ ص 30

    Français : Retenir la fable en entier

    Maths : pose et effectue  7642 – 987=    632 x 167=

    Anglais : Revise can + the prepositions of place

    8.7

    عربي:  تاريخ ص 30

    Français : Retenir la fable en entier

    Maths : pose et effectue  7642 – 987=    632 x 167=

    Anglais : Revise can + prepositions of place

     

     

     

     

     

    lundi 17 février 2020

    8.1

     عربي : قراءة كيف ضعت في المدينة 1 ص 268 بكاملها

    8.2

     عربي:  قراءة كيف ضعت في المدينة 1 ص 268 بكاملها

    Hist-Géo : Trace écrite sur le cahier

    8.3

    عربي : قراءة كيف ضعت في المدينة 1 ص 268 بكاملها

    Français : Conj OF p. 72 (retenir l’encadré) + n° 1-2-3 sur le livre

    8.4

    عربي:  انجاز الانشاء " ورقة "

    Français : Etudier « je retiens » OF p. 72  Devoir p. 73 n° 5   p. 74 n° 9 (c. de langue)

    Maths : P. 85 n° 9

    8.5

     عربي : انجاز الانشاء " ورقة "

    Français : Etudier « je retiens » OF p. 72  Devoir p. 73 n° 5   p. 74 n° 9 (c. de langue)

    Anglais : Study a/an in the copybook

    8.6

    عربي:  قراءة كيف ضعت في المدينة 1 ص 268 بكاملها

    Maths : Pose et effectue  84 :7=   724 : 6 =

    Anglais : Study can (worksheet) + prepositions of place ( CBp.22)

    8.7

    عربي:  قراءة كيف ضعت في المدينة 1 ص 268 بكاملها

    Maths : Pose et effectue  84 :7=   724 : 6 =

     

     

     

     

     

     

    mardi 25 février 2020

     

    8.1

    عربي:  قراءة "كيف ضعت في المدينة2 " ص 279 ....خوفا"

    Français : N° 14 p. 69 OF sur petite feuille simple (5 à 6 phrases max)

    Maths : P. 81 n° 10-e et f

    8.2

    عربي  :قراءة "كيف ضعت في المدينة2 " ص 279 ....خوفا"

    Français : OF p. 69 N° 14

    Maths : P. 81 n° 10-e et f

    Anglais : Study « have got » worksheet

    8.3

    عربي : قراءة "كيف ضعت في المدينة2 " ص 279 ....خوفا"

    Français : Orth : OF p. 110-112-114 (réétudier les encadrés)

    Maths : P. 81 n° 10-e et f

    8.4

    عربي : تحضير كيف ضعت في المدينة 2 ص 279-280

    Maths : Pose et effectue : 2089x35=    7021-850=    814 :9=     sur une feuille

    Hist-Géo : Bien revoir les questions / réponses du doc 3 + étudier les dates (c. d’histoire)

    Anglais : Revise can (worksheet) + prepositions of place classbook p. 22

    8.5

    عربي:  تحضير كيف ضعت في المدينة 2 ص 279-280

    Maths : Pose et effectue 1087x35=    7052-981=   725 :8=  (sur une feuille)

    Hist-Géo : synthèse + lexique

    8.6

    عربي : قراءة "كيف ضعت في المدينة2 " ص 279 ....خوفا"

    Français : A préparer la lecture à voix haute le ch. 1 du Faucon déniché + trouver le sens de 5 mots difficiles de votre choix.

    Maths : Réviser les tables de multiplication de 7 et de 8

    Sciences : Revoir p. 91 doc 2

    8.7

    عربي : قراءة "كيف ضعت في المدينة2 " ص 279 ....خوفا"

    Français : A préparer la lecture à voix haute le ch. 1 du Faucon déniché + trouver le sens de 5  mots difficiles de votre choix

    Maths : Réviser les tables de multiplication de 7 et de 8

     

     

     

     

     

     

     

     

    mercredi 26 février 2020

    8.1

    عربي : حفظ اعراب فعل الامر و تصريفه

    Maths : p. 81 n° 10  f et h   p. 75 n°14 a-b

    Anglais : Study a/an + numbers   Study « have got » worksheet

    8.2

    عربي : حفظ اعراب فعل الامر و تصريفه

    Français : OF p.113n° 4   p.115 n° 8 sur c. EDL

    Maths : p. 81 n° 10  f et h   p. 75 n°14 a-b

    8.3

    عربي : حفظ اعراب فعل الامر و تصريفه

    Français : Conj OF p. 66-68-70-72 (réétudier les encadrés)

    Maths : p. 81 n° 10  f et h   p. 75 n°14 a-b

    Hist-Géo : trace écrite sur le cahier

    8.4

    Français : Bien préparer la lecture du texte (une rencontre insolite ) c.de litt

    8.5

    Français : Bien préparer la lecture du texte (une rencontre insolite) c.de litt

    Maths : Pose et effectue sur les feuilles distribuées en classe  

    Anglais : Revise can + prepositions of place

    8.6

    عربي:  حفظ اعراب فعل الامر و تصريفه

    Français : Ch.1 à préparer de nouveau +retenir les 5 mots choisis avec leurs définitions

    Maths : Trouve les diviseurs de 63 + réviser les tables de multiplication de 5 et 6

    8.7

    عربي : حفظ اعراب فعل الامر و تصريفه

    Français : Ch.1 à préparer de nouveau +retenir les 5 mots choisis avec leurs définitions

    Maths : Trouve les diviseurs de 63 + réviser les tables de multiplication de 5 et 6

    Sciences : Revoir p. 91 doc2

     

     

     

    vendredi 28 février 2020

    8.1

    عربي : قراءة " كيف ضعت في المدينة" 2 ....قاسيا"

    Anglais : Study well have got worksheet in the copybook

    8.2

    عربي : قراءة " كيف ضعت في المدينة" 2 ....قاسيا"

    8.3

    عربي:  قراءة " كيف ضعت في المدينة" 2 ....قاسيا"

    Français : Voc MF P. 18-19 (à revoir) n° 9-7- sur une petite feuille

    8.4

    عربي : تحضير " كيف ضعت في المدينة" بكاملها + المفردات

    Français : Relecture du devoir de texte /  voc (c.de litt) + refaire les questions contenant des erreurs sur un brouillon

    Maths : Revoir la fiche problème n° 6 + pose et effectue  3156 :7= (cahier)

    Anglais : Study a/an + the numbers

    8.5

     عربي:  تحضير  " كيف ضعت في المدينة"بكاملها + المفردات

    Français : Relecture du devoir de texte / voc (c.de litt) + refaire les questions contenant des erreurs sur un brouillon

    Maths : Revoir la fiche problème n° 6 + pose et effectue : 3156 :7 = (cahier)

    Hist-Géo : Lecture B/ P. 63 + lexique

    8.6

    عربي:  قراءة " كيف ضعت في المدينة" 2 ....قاسيا"

    Français : A revoir le futur OF P. 66…….73 + cahier

    Maths : P. 155 n° 4

    8.7

    عربي : قراءة " كيف ضعت في المدينة" 2 ....قاسيا"

    Français : A revoir le futur OF P. 66…….73 + cahier

    Maths : P. 155 n° 4

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Agenda scolaire (La Consolata-9e & 10e)

    jeudi 27 février 2020

     

    9.1

    عربي : إستظهار ←للشجر   ورقة مطبوعة

    Français : Dictée préparée p.105 n°7 / OF +très bien voir la règle p.104 /OF.

    Anglais : Study the vocabulary of reading and writing unit 9 p.36-38-48 (n°9) + classbook p.96 n°1.

    9.2

    عربي : قراءة ص 105-106 + الفهم التفصيلي

    Français : Conjugaison p.59 n°9 et 10 (cahier de langue).

    Hist-Géo : Revoir p.131 + retenir p.138 séance -1-( ce qui est souligné).

    9.3

    عربي : قراءة ص 105-106 + الفهم التفصيلي   

    Français : Conjugaison p.59 n°9 et 10 (cahier de langue).

    Hist-Géo : Revoir p.131 + retenir p.138 séance -1-( ce qui est souligné).

    9.4

    عربي : إستظهار ←للشجر ورقة مطبوعة

    Maths : Revoir le travail sur agogic.

    9.5

    عربي : إستظهار ←للشجر ورقة مطبوعة

    Maths : Revoir le travail sur agogic.

    9.6

    عربي : إستظهار ←للشجر   ورقة مطبوعة 

    Français : Dictée préparée p.105 n°7 / OF +très bien voir la règle p.104 /OF.

    Anglais : Study the vocabulary of reading and writing unit 9 p.36-38-48 (n°9) + classbook p.96 n°1.

    9.7

    عربي : قراءة بطاقة التاء الطويلة في آخر الاسم + فرض قواعد -1- ص 50 رقم 1-2-3

    Français : Retenir la conjugaison des verbes pouvoir et vouloir /MF p.151 n°7 + OF P.58.

    Anglais : Study the numbers :0→20 + do workbook p.98.

    10.1

    عربي : قراءة ص 119 ---- تشتكين ؟ مع الحوار 1 – 2 – 3 – 4

    Français : Conjugue au présent « franchir la rivière » ( sur le c.d.m )

    10.2

    عربي : قراءة ص 119 ---- تشتكين ؟ مع المفردات و الحوار "ب" من 1 ---- 4

    Français : Lecture p. 83

    Sciences : Revoir le cahier

    10.3

    عربي : قراءة ص 119 ---- تشتكين ؟ مع المفردات و الحوار "ب" من 1 ---- 4

    Français : Lecture p. 84 ( ligne 12 )

    10.4

    عربي:  قراءة ص 119 "أسنان سامي" ---- تشتكين ؟ مع المفردات و الحوار "أ"

               رقم 1 و "ب" رقم 4 – 5  

    Français : Lecture (MF) p. 82 ( l. 15 arbre )

    10.5

    عربي:  قراءة ص 119 ---- بالماء

    Français : Vocabulaire (OF) p. 129 n° 5 ( sur le c.d.m )

    10.6

    عربي:  قراءة ص 119 "أسنان سامي" ---- تشتكين ؟ مع المفردات و الحوار "أ"

               رقم 1 و "ب" رقم 4 – 5  

    Français : OF p. 89 n° 3 – 4 ( sur le c.d.m )

    10.7

    عربي:  قراءة ص 119 ---- بالماء

    Français : Vocabulaire (OF) p. 129 n° 5 ( sur le c.d.m )

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    lundi 17 février 2020

     

    9.1

    Français : Retenir la règle p.56 OF + devoir P.57 n°11-13 sur le cahier de langue.

    9.2

    عربي : قراءة صامتة ص 105-106 ثم اختار جملتين جديدتين واتدرب عليهما قراءة جهرية 

    Français : Continuer la grammaire dans le cahier de langue.

    9.3

    عربي : قراءة صامتة ص 105-106 ثم اختار جملتين جديدتين واتدرب عليهما قراءة جهرية 

    Français : Continuer la grammaire dans le cahier de langue.

    9.4

    عربي : قراءة ص 105 ← الحديقة مع الحوار  أ - ب (1 ←4) 

    Français : Conjugue sur le cahier de grammaire les verbes convenir et retenir au présent.

    Anglais : For Monday 2 March :Study well the vocabulary of the room in reading + writing p.36 to 39 + p.48+ do workbook p.96 to 99.

    Fiche rendue : Months and numbers.

    9.5

    عربي : قراءة ص 105 ← الحديقة مع الحوار  أ - ب (1 ←4) 

    Français : Conjugue sur le cahier de grammaire les verbes convenir et retenir au présent.

    9.6

    Français : Retenir la règle p.56 OF + devoir P.57 n°12-13 sur le cahier de langue.

    9.7

      عربي : قراءة ص 105-106  ← الثلج مع الحوار ب (1←6)

    10.1

    عربي : مراجعة تعبير الشتاء 1 – 2 – 3

    Français : Lire la première page du lexique de l’hiver

    Maths : Fiche rendue : F (21)

    10.2

    عربي :  قراءة من دفتر التطبيق ص 48 بكاملها

    Français : Vocabulaire (OF) p. 125 n° 4 et 5

    Sciences : Revoir le cahier ( p. 48 doc. 1 )

    10.3

    عربي : قراءة من دفتر التطبيق ص 48 بكاملها

    Français : Conjugaison (OF) p. 55 n° 10 ( sur le c.d.m )

    Maths : Fiche rendue : F (21)

    Sciences : Livre p. 48 + cahier

    10.4

    عربي : قراءة تعبير الشتاء ( الثياب  / الأنشطة )

    Français : Revoir le lexique de l’hiver ( la suite )

    Maths : Fiche rendue : F (21)

    Sciences : Revoir p. 48 doc. 1 + cahier

    10.5

    عربي : إستظهار : ترتيب الوقت ----- درسك (على دفتر البيت)

              قسيمة مرتجعة : تعبير كتابي (تعبير (1) فصل الشتاء )

    Français : Lecture (MF) p. 83 ----- L. 35

    10.6

    عربي :  قراءة تعبير الشتاء ( الثياب  / الأنشطة )

    Français : OF p. 125 n° 9 – 12 ( sur le c.d.m )

    10.7

    عربي :  إستظهار : ترتيب الوقت ----- درسك (على دفتر البيت)

                قسيمة مرتجعة : تعبير كتابي (تعبير (1) فصل الشتاء )

    Français : Lecture (MF) p. 83 ----- L. 35

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    mardi 25 février 2020

           

    9.1

    عربي : قراءة -2- الفأر الذكي ص 227 ← فائدة

    Français : Très bien retenir la règle p.58 /OF +  devoir P.59 n° 10 et 11.

    9.2

    عربي : قراءة بكاملها ص 105-106

    Français : Dictée à préparer : OF P.105 n°7.

    9.3

    عربي : قراءة بكاملها ص 105-106

    Français : Dictée à préparer : OF P.105 n°7.

    9.4

    Français : Poésie : p.107 (MF) la strophe 3 et 4.

    9.5

    عربي : الشتاء Agogic

    Français : Poésie : p.107 (MF) la strophe 3 et 4.

    9.6

    عربي : قراءة -2- الفأر الذكي ص 227 ← فائدة

    Français : Très bien retenir la règle p.58 /OF +  devoir P.59 n° 10 et 11.

    Anglais : Study well the vocabulary of the room in reading and writing – unit 9 /For Tuesday 3 March .

    9.7

    عربي:  قراءة بكاملها ص 105-106 مع الحوار –أ – ب-

    Français : Dictée OF p.36 « cherchons » avis de recherche.

    10.1

    Français : Lecture p.82-83 (en entier)

    10.2

    عربي:  إستظهار "ترتيب الوقت" بكامله من دفتر البيت

    Fiche rendue : تعبير 3

    10.3

    عربي : إستظهار "ترتيب الوقت" بكامله من دفتر البيت

    Français : OF orth p.98 n°5 sur le c.d.m          

    Anglais : For Tuesday 3rd March Read well p.40 in classbook

    10.4

    عربي:  إستظهار "ترتيب الوقت" بكامله من دفتر البيت

               قسائم مرتجعة : تعبير (3)         

    Anglais : For Tuesday 3rd March Read well p.40 in classbook

    10.5

    عربي : إستظهار على دفتر البيت " ترتيب الوقت " بكامله

     Français : Orth OF p.89n°5

    10.6

    عربي : إستظهار "ترتيب الوقت" بكامله من دفتر البيت

                   قسائم مرتجعة : تعبير (3)         

    Français  MF p. 82 – 83 (cahier PE)

    10.7

    عربي : إستظهار على دفتر البيت " ترتيب الوقت " بكامله

                  قسائم مرتجعة : تعبير 3     

    Français : Orth OF p.89 n°5 (fr.m)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    mercredi 26 février 2020

    9.1

    عربي : فرض من القراءة -2- ص 229 –ب- رقم 2-4-7-8 (دفتر تعبير وإنشاء)

    Français : Très bien retenir la règle p.60 + devoir n°13 -14 sur le cahier de langue.

    Maths : à revoir l’activité sur agogic.

    Anglais : For Wednesday 4 March : Study well the vocabulary of the room in reading and writing unit 9 p.36-38-48  (n°9) + classbook p.96 n°1.

    9.2

    عربي : فرض تطبيق -1- ص 54-55 رقم 1-2-5

    Français : OF p.58 et 60 – retenir la conjugaison + faire les exercices sur le livre.

    Hist-Géo : Revoir p.131 + retenir p.138 séance -1- (ce qui est souligné).

    9.3

    عربي : فرض تطبيق -1- ص 54-55 رقم 1-2-5   

    Français : OF p.58 et 60 – retenir la conjugaison + faire les exercices sur le livre.

    Maths : Revoir agogic.

    9.4

    عربي : مراجعة القراءة ص 105 مع الحوار –أ- ب

    9.5

    عربي : مراجعة القراءة ص 105 مع الحوار –أ- ب

    Anglais : For Wednesday 4 March : Study well the vocabulary of the room in reading and writing unit 9.

    9.6

    عربي:  فرض من القراءة -2- ص 229 –ب- رقم 2-4-7-10 (دفتر تعبير وإنشاء)

    Français : Très bien retenir la règle p.60 + devoir n°13 -14 sur le cahier de langue.

    Maths : à revoir l’activité sur agogic.

    9.7

    عربي :فرض قواعد  -1- ص 48رقم 8-9-10-11

    Français : OF p.39 n°14.

    10.1

    عربي : فرض قراءة ص 120 الحوار ب رقم 1-2-3 على دفتر البيت

    Français : Lire le conte « La poule qui voulait voir la mer » de la p.4---15

    Civisme : Vendredi 28 Février : revoir CA  F.16 + la fiche tapée (se situer dans un paysage)

    10.2

    عربي : فرض قراءة ص 120 الحوار ب رقم 1-2-3 على دفتر البيت  

    Français : Lecture p.82

    10.3

    عربي:  فرض قراءة ص 120 الحوار ب رقم 1-2-3 على دفتر البيت

    Français : Revoir la Ph interrogative (cahier de langue)

    Fiches rendues : Eval formative de Gram

    10.4

    Français : Poésie : MF p.96-97 (par rangée)

    Sciences : Revoir p.49 + cahier

    Fiches rendues: Eval de sciences

    Fiches formatives de gram  et de conjugaison

    10.5

    Français : conjuguer « finir le devoir » au présent à toutes les personnes (fr.m)

    Fiches rendues : Maths fiche 23

                               Sciences le thermomètre

    10.6

    Français : Poésie p.96-97 en entier

    10.7

    Français : Conjuguer « finir le devoir » au présent à toutes les personnes (fr.m)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    vendredi 28 février 2020

    9.1

    عربي : قراءة -2- ص 227-228 بكاملها + المعاني والاضداد

    Français : Revoir les déterminants et les articles et le groupe nominal / OF P.30→35.

    Maths : activité sur agogic.

    Hist-Géo : Revoir le cahier + le lexique p.127 + séance -1- p.138 paragraphe 2.

    9.2

    عربي   : agogic 

    Français : Poème p.107 (en entier) / pour Mardi.

                    Revoir le présent des verbes OF P.54 à 60 +faire p.61 n° 10 et 14 / pour Lundi.

    9.3

    عربي :  agogic

    Français : Poème p.107 (en entier) / pour Mardi.

                        Revoir le présent des verbes OF P.54 à 60 +faire p.61 n° 10 et 14 / pour Lundi.

    Maths : activité sur agogic.

    9.4

    عربي : إستظهار بكامله

    Français : Observer l’image de la page 108 (OF) et raconter en quelques lignes ce qui se passe (production écrite).

    Maths : activité sur agogic / devoir F 23 n°3.

    9.5

    عربي:  إستظهار بكامله

    Français : Observer l’image de la page 108 (OF) et raconter en quelques lignes ce qui se passe (production écrite).

    Maths : activité sur agogic / devoir F 23 n°3.

    9.6

    عربي : قراءة -2- ص 227-228 بكاملها + المعاني والاضداد 

    Français : Revoir les déterminants et les articles et le groupe nominal / OF P.30→35.

    Hist-Géo : Revoir le cahier + le lexique p.127 + séance -1- p.138 paragraphe 2.

    9.7

    عربي : قراءة -2- ص 227  ← انقذوني

    Français : Revoir les déterminants + OF P.38  n° 6 et 7.

    Maths : activité sur agogic.

    Hist-Géo : Revoir p.138 séance 1 paragraphe 2.

    10.1

    عربي : فرض على دفتر البيت : أصرف " نظف أسنانه " في الماضي

    Français : Lire le conte « La poule --- » de la p. 16 ----- p. 20

                      Fiche rendue : conjugaison - grammaire

    Maths : P. 63 n° 6 – 7 et 8

    Sciences : Pour mardi 3 mars : revoir le chapitre de la glace / L p. 48 – 49 + cahier + C.A p. 9

    10.2

    عربي : فرض تصريف في الماضي" نظف أسنانه" مع الضمائر المدروسة على دفتر البيت

    Maths : P. 63 n° 6 – 7 et 8

    10.3

    عربي :  فرض تصريف في الماضي" نظف أسنانه" مع الضمائر المدروسة على دفتر البيت

    Maths : P. 63 n° 6 – 7 et 8

                   Fiche rendue : F (25)

    Sciences : P. 48 – 49 + cahier

    Civisme : Revoir p. 32 – 33 + cahier

    10.4

    عربي :  أصرف " نظف أسنانه " في الماضي ( على دفتر البيت )

    Français : Lecture p. 83 ( L. 33 )

    Maths : Fichier p. 63 n° 6 – 7 – 8 

                   Fiche rendue : F (25)

    Sciences : C.A p. 9

    Civisme : Fiche rendue : L’espace : se situer dans un paysage

    10.5

    عربي : قراءة ص 119 ----- تشتكين + الحوار "ب" 1 – 2 – 3 – 4

    Français : Poésie p. 97 ( 3ème strophe ) / Lecture (MF) p. 84

    Maths : P. 63 n° 6 – 7 et 8

    10.6

    عربي:  أصرف " نظف أسنانه " في الماضي ( على دفتر البيت )

    Français : Je conjugue le verbe « finir » au présent ( sur le c.d.m )

    Maths : P. 63 n° 6 – 7 et 8

    Sciences : C.A p. 9

    Anglais : For Friday 13th March : read well page 40 – 41 in class book

    10.7

    عربي : قراءة ص 119 ----- تشتكين + الحوار "ب" 1 – 2 – 3 – 4

    Français : Poésie p. 97 ( 3ème strophe ) / Lecture (MF) p. 84

    Sciences : Pour mardi 3 mars : revoir p. 48 – 49 + cahier

                       Fiche rendue : Le thermomètre

    Anglais : Study class book p. 36 (n° 1) – 37 (n° 2) – 39 (n° 1)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Agenda scolaire (La Délivrance-12e & 11e)

    Pour les classes de 12e   

     

     

          Annonces

     

    Les préfets

    09 mars 2020 : lundi

     

     

    10 mars 2020 : mardi

    Dictée (sur le cahier de classe)

    la – to – mi – su – de

    Paméla a une petite tulipe

    Papa a une pipe

    1 – 3 – 5 – 7 – 9

    عربي : خط على دفتر تطبيق ص.89

     

    11 mars 2020 : mercredi

    Pour les classes de 12e 

    Mathématiques : livre page 58

    Français : Fiche "colorie les syllabes"

    عربي : خط على دفتر تطبيق ص.90

    إملاء

    نا، تو، بي، سا، شو

    تَدورُ نور.

    دَرَسَت سُرور.

     

     

    12 mars 2020 : jeudi

    Pour les classes de 12e 

    Dictée (sur le cahier de classe)

    sé – lu – mo – pu – dé

    Sami a la pelote de tala

    Pipo a sali le tutu de Dima

    0, 2, 4, 6, 8

    عربي : خط على دفتر تطبيق ص.91

            Fiche arabe 2

    13 mars 2020 : vendredi

    Pour les classes de 12e 

    Mathématiques : livre pages 59 – 60

    Français : Fiche "complète par la syllabe"

    عربي : خط على دفتر تطبيق ص.92

    إملاء

    دو، زي، سي، را

    داسَ بادي سوسَ رَباب

    زَرَبَ داني بارود