CIO : "Gestion du temps de l'élève"

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Gestion du temps de l'élève

Jamhour, septembre 2016

Chers parents,

En 1re comme en 2de, s’il n’est pas suivi d’un temps d’assimilation et d’application à la maison, le travail effectué à l’école par l’élève reste incomplet. Cette constante se pose de manière encore plus accrue dans le cycle secondaire à partir de la 1re.

Comme le Collège se soucie d’initier l’élève au double programme libanais et français, il est normal que celui-ci soit exposé à une surcharge progressive de travail, surtout s’il adopte en 1re la filière scientifique. Par conséquent, le supplément de travail qu’il devra fournir à la maison est indispensable à la bonne assimilation des notions vues en classe. Pour aider l’élève, les membres de l’équipe de l’Orientation et de l’Accompagnement Personnalisé vont l’initier, dès la rentrée, à mieux gérer et organiser son temps de travail à la maison. Votre contribution est toutefois  indispensable à la réussite de ce projet.

Ci-joint les étapes de la démarche. Les deux documents sont téléchargeables sur le site du Collège, aux liens indiqués :

  1. À partir d’un planning propre à sa classe et à sa filière, l’élève est amené à constater le temps qu’il devrait consacrer à ses activités hebdomadaires, aussi bien à l’école qu’en dehors de l’école. (Cf. le document « Constat par classe » http://www.ndj.edu.lb/cio_orientation). Le même document informe l’élève de la durée de travail hebdomadaire qu’il doit consacrer à la maison, à chaque matière, selon sa classe et sa filière. Les estimations sont données par les préfets et les coordinateurs de matières.
  2. À partir des constats et exigences de ce document, l’élève est alors invité à compléter son planning hebdomadaire (distribué en classe), et à le rendre à son tuteur, signé par lui et par ses parents. En cas de difficultés scolaires, ce document est susceptible de cerner la nature des problèmes.

Bien à vous,

José Jamhouri
Directeur de l’Accompagnement Personnalisé

 

 

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