Vendredi 16 avril 2021
Classes de 10e | Classes de 9e
10ᵉ1
Français |
Retenir le verbe « avoir » dans OF p. 50 « Je retiens » + OF p. 31 n˚8 (sur le cahier) |
Arabe |
قراءة تعبير الربيع عن الدفتر / حفظ تعابير رقم 1 – 2 + رسم الطبيعة في الربيع على الدفتر بأقلام التلوين |
Maths |
Pour le vendredi 23 Avril : F « D14 ( synthèse + fiche à travailler dans Files / class materials / folder fiches |
10ᵉ2
Français |
Orthographe , OF p. 81 n˚4 (dans le cahier) + les dictées (veuillez trouver les dictées dans Files et demander à un adulte de vous en faire une chaque 2 jours (dans le cahier de français) |
Arabe |
إملاء ذاتي : الجملتين الأولى و الثانية من تعبير الربيع |
Maths |
Revoir la synthèse de la multiplication + faire les exercices qui se trouvent dans Files / class materials / Maths |
10ᵉ3
Français |
OF p. 30 n˚ 1 (sur le cahier) |
Arabe |
إملاء ذاتي : الجملتين الأولى و الثانية من تعبير الربيع |
Maths |
Fiche « D14 » |
10ᵉ4
Français |
Grammaire : les déterminants , of p. 37 n˚ 14 (sur le livre) |
Arabe |
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Maths |
À travailler la fiche « D14 » qui se trouve dans Files / class materials / Maths |
Anglais |
For Friday 23rd April : read pages 36 and 37 in the class book |
10ᵉ5
Français |
Conjuguer « être en retard » , au présent , à toutes les personnes |
Arabe |
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Maths |
À faire la fiche « D14 » qui se trouve dans Files / class materials |
10ᵉ6
Français |
OF p. 31 n˚7 (sur le cahier) |
Arabe |
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Maths |
Pour le vendredi 23 Avril : F « D14 » qui se trouve dans Files / class materials |
10ᵉ7
Français |
Conjuguer « être en retard » , au présent , à toutes les personnes |
Arabe |
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Maths |
A faire la fiche « D14 » qui se trouve dans Files / class materials |
9e1
Français |
Dictée (sur Teams) |
Arabe |
كتابة موضوع الإنشاء المصحّح على دفتر الصّفّ |
Maths |
Revoir le document « D26 » : La synthèse des doubles et la multiplication par 2, 4 et 8 + Retenir les tables de 2, 4 et 8: document « D26 » + Exercices de consolidation : document « D27 » |
9e2
Français |
Millefeuille p.91 n° 2 (b et 2) dans le cahier |
Maths |
Revoir le document « D26 » : La synthèse des doubles et la multiplication par 2, 4 et 8 + Retenir les tables de 2, 4 et 8: document « D26 » + Exercices de consolidation : document « D27 » |
Histoire |
Revoir p.91 dans le cahier |
9e3
Français |
Millefeuille p.91 n° 2 (b et 2) dans le cahier |
Arabe |
مراجعة المفرد والمثنّى +تكملة رقم 1 ورقة مطبوعة |
Maths |
Revoir le document « D26 » : La synthèse des doubles et la multiplication par 2, 4 et 8 + Retenir les tables de 2, 4 et 8: document « D26 » + Exercices de consolidation : document « D27 » |
9e4
Français |
Dictée à faire. (voir Teams) |
Maths |
Revoir le document « D26 » : La synthèse des doubles et la multiplication par 2, 4 et 8 + Retenir les tables de 2, 4 et 8: document « D26 » + Exercices de consolidation : document « D27 » |
Anglais |
Read well pages 36 and 37! Do page 38 in Reading and Writing |
9e5
Français |
Dictée à faire. (voir Teams) |
Maths |
Revoir le document « D26 » : La synthèse des doubles et la multiplication par 2, 4 et 8 + Retenir les tables de 2, 4 et 8: document « D26 » + Exercices de consolidation : document « D27 » |
9e6
Français |
Dictée (sur Teams) |
Maths |
Revoir le document « D26 » : La synthèse des doubles et la multiplication par 2, 4 et 8 + Retenir les tables de 2, 4 et 8: document « D26 » + Exercices de consolidation : document « D27 » |
9e7
Français |
MF p.91 lire le texte et répondre à la question n°1b |
Arabe |
كتابة جملة من كل لون على الدفتر عن تعبير الربيع ( البطاقة المرفقة- 5 جمل( |
Maths |
Revoir le document « D26 » : La synthèse des doubles et la multiplication par 2, 4 et 8 + Retenir les tables de 2, 4 et 8: document « D26 » + Exercices de consolidation : document « D27 » |
Histoire |
Revoir doc2 p.91 |