Nous du Collège n°282, février 2015

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Nous du Collège (n°282 - février 2015)

Liberté d’expression

Bruno Sion, s.j.
Recteur

Les morts de Charlie Hebdo en France, les 1.000 coups de fouet du blogueur Raef Badaoui en Arabie Saoudite ont mis le focus sur la liberté d’expression. Sans chercher à ajouter une pierre à la montagne de commentaires, demandons-nous où elle en est au Collège.
Si la liberté d’expression ne figure pas explicitement dans le Projet éducatif du Collège, elle y est bien présente. Le paragraphe sur la Communauté éducative mentionne le Comité des parents, le Comité des professeurs, et les Comités d’élèves. Et plus loin : « Rien ne peut être plus profitable à des élèves que l’expérience de ces dialogues libres qui consistent autant à avoir le courage de s’exprimer devant l’autre qu’à savoir l’écouter. »

Elle s’exerce de multiples façons. Collectivement, les élèves s’expriment dans les périodes de « Vie scolaire » animées par le tuteur de la classe ; les délégués s’adressent aux préfets, participent au Conseil de Collège, et sont entendus au début des Conseils de classe. Au quotidien, chaque professeur tâche de faire de sa classe un lieu de parole - certes organisée.
Outre les réunions avec le Comité qui les représente, le recteur rend visite aux professeurs une fois par mois pour échanger avec eux sur l’actualité du Collège. De même, en réunion de parents les préfets ménagent toujours une plage pour les questions et les critiques.
Les nouvelles technologies offrent de nouveaux canaux d’expression : smartphones, e-mail, Facebook, Whatsapp...
Nouveaux canaux, nouveaux problèmes, mal résolus. Sur les smartphones, le Règlement intérieur est assez hypocrite : détention interdite, mais sans contrôle, « pas vu, pas pris ».
À travers les réseaux sociaux, des parents et des élèves se défoulent, critiquent, lynchent, souvent sous l’anonymat. Le Collège réagit comme il peut. Ce qu’il fait de plus solide est la prévention : en catéchèse, en cours de Protect Ed, les éducateurs amènent les élèves à réfléchir à ce qu’ils font, à mesurer leur responsabilité, à
faire grandir leur liberté.
Et dans le présent Nous du Collège, un dossier et de nombreux articles rédigés par les élèves : voilà de la liberté d’expression à l’œuvre.

Voici quelques rubriques en format pdf :