Nous du Collège

Nous du Collège n°299, juillet 2023

 

Nous du Collège n°299, juillet 2023
[Nous du Collège n°299, juillet 2023 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)

[version pdf à télécharger (92MB) - version réduite pdf à télécharger (26MB)]

 

Éditorial :
Message à la Promo 2023

P. Charbel Batour, S.J.
Recteur

Excellence, Monsieur Ralph Tarraf ambassadeur de l’Union européenne, chers Pères, chers parents, chers collègues et chers élèves,

Nous sommes très heureux d’achever dans la paix et dans la joie cette année scolaire, 2022-2023. Après trois ans mouvementés, 2022-2023 aura été une année ordinaire, sans perturbations majeures, ce qui a permis à l’ensemble des élèves du Collège de bien travailler et de retrouver le rythme scolaire d’avant la crise. Je peux dire que cette année a été l’année de grandes réussites et ce sont surtout les élèves de la promotion 2023 qui l’ont prouvé. Je voudrais commencer par leur dire :

Bravo pour les résultats scolaires en général, je pense qu’au niveau des admissions universitaires, je puis dire, sans hésitation, que la promo 2023 aura été une promotion exceptionnelle. De fait, elle s’est distinguée par son travail en général, par ses admissions universitaires historiques et je suis très confiant qu’elle va le prouver au niveau des résultats du Bac français. Chers élèves, je ne parle pas ici de votre réussite à 100%, cela est devenu une tradition depuis plus de 10 ans ; en effet, il y a bien longtemps qu’il n’y a pas eu un seul échec au Collège. Je parle surtout de la qualité générale des réussites qui va être prouvée mercredi prochain.

Bravo aussi pour le comportement général de la promotion, je puis témoigner que la promo 2023 est d’une maturité notoire. Vous avez passé l’année en paix et vous avez pu profiter de toutes les activités que vous avez organisées. Je crois que vous avez donné le bon exemple aux promotions à venir. Chers élèves, vous avez clairement réussi à montrer aux générations futures que la distinction véritable des élèves de Terminale n’est pas une distinction dans l’indiscipline, dans les enfantillages, dans le nombre de mouvements de masse et dans la contestation du règlement du Collège. C’est bien le contraire ! La distinction véritable est une distinction de maturité et de respect du règlement. Contrairement à ce que pensent la plupart des élèves et même des Libanais tout court, c’est dans le respect de la loi que l’on devient plus libre et que l’on arrive à construire une vie commune durable et saine… Cette distinction me permet de dire que 2023 est une promotion studieuse, intelligente et élégante. Oui, votre promo se sera démarquée par une qualité incontestable : l’élégance.

Nous du Collège n°298, mars 2023

Nous du Collège n°298, mars 2023

[Nous du Collège n°298, mars 2023 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)

[version pdf à télécharger (70MB) - version réduite pdf à télécharger (17MB)]

 

Éditorial

P. Charbel Batour, S.J.
Recteur

Le lecteur ou la lectrice des pages suivantes du Nous pourrait croire que le Collège Notre-Dame de Jamhour se trouve sur un autre continent ou carrément sur une autre planète… De fait, malgré ce qui se passe autour de nous, la vie continue ! C’est le constat le plus simple à faire. Visites officielles, célébrations diverses, événements culturels, rencontres, débats, voyages, compétitions sportives, camps scouts, actions sociales, activités du MEJ, élection d’un nouveau comité de parents au CSG, rencontres avec les Anciens, nomination d’un nouveau recteur, et j’en passe.

Nous du Collège n°297, juillet 2022

 

[Nous du Collège n°297, juillet 2022 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)
(version pdf à télécharger 150MB - version BASSE RÉSOLUTION à télécharger 55MB)

 

Drôles d’étés au Liban

Les multiples manifestations de l’été au Liban sont amusantes pour certains, agaçantes et d’un autre âge pour d’autres.

Si vous prenez plaisir à déambuler au coucher du soleil dans un village de montagne ou dans les ruelles de Beyrouth, Jounieh, Forn el Chebback, ou d’autres quartiers, vous ne pouvez pas rater les classiques de la belle saison, qui font du Liban un pays unique et profondément touchant.

Aladin et les tapis suspendus
Dès les premières chaleurs du mois de mai, on peut observer les tapis suspendus aux balcons et aux terrasses. Ces tapis subissent, chaque fin de saison, un traitement d’une rare violence à l’aide d’une sorte de raquette en osier tressée qui pulvérise la poussière et revigore les poils du 3ajamé.

À cette même saison, ces tapis sont saucissonnés, enroulés et cachés derrière les plus gros meubles de la maison. Mais il ne faut pas croire pour autant qu’ils puissent être oubliés. Eh, non… une odeur tenace de naphtaline se charge de les rappeler à votre souvenir, en attendant le prochain hiver...

Nous du Collège n°296, mars 2022

 

[Nous du Collège n°296, mars 2022 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)
(version pdf à télécharger 145MB - version BASSE RÉSOLUTION à télécharger 100MB)
 

Éditorial : Faire école à l’ère du Covid, est-ce encore possible ? "

P. Charbel Batour, S.J.
Recteur

Au moment d’écrire ces quelques lignes pour introduire le nouveau Nous, nous nous sentons complètement submergés par la gestion des cas de Covid au sein de nos deux campus. Depuis la rentrée des vacances de Noël, nous sommes happés par la gestion « sanitaire », cette « nouvelle compétence » que nous devons acquérir pour parer à la progression de l’épidémie au Collège.

La pédagogie, l’accompagnement, l’éducation, les activités ont été reléguées au deuxième plan. Préfets et responsables de cycles sont débordés. Désemparés, les enseignants essaient, autant que faire se peut, de maintenir un rythme de travail ordinaire. Les élèves sont déstabilisés par cette perturbation quotidienne. De fait, en ces temps-ci, le plus grand malheur qui puisse s’abattre sur un élève, c’est qu’il lui soit demandé d’être confiné suite à la détection d’un cas de Covid en classe. Même les parents, qui ne savent pas toujours comment gérer leurs enfants confinés, sont souvent déboussolés. Ils ne comprennent pas, voire n’admettent pas, que leur enfant soit confiné plusieurs fois de suite… Ils croient que le Collège prend des décisions arbitraires en matière de santé. Ils ne savent pas que le Collège est tenu d’appliquer les mesures sanitaires imposées par le Ministère de l’Éducation, faute de quoi l’établissement est dans l’obligation de fermer ses portes… Cela aurait été certainement plus facile si la gestion était laissée à notre bon sens…

Dans tous les cas de figures, le Collège à l’ère du Coronavirus n’est plus le Collège que nous avons connu. Même notre jargon quotidien a changé, il est désormais infiltré par un vocabulaire relativement nouveau : Covid-19, Covid, Corona ; cas positifs, cas négatifs, cas contacts ; PCR, PCR rapide, test antigénique, CT ; gestes barrières, confinement, fermeture de classe, fermeture de division, etc. Même l’alphabet grec revient en force dans nos échanges : variant alpha, variant delta, variant omicron… et nous ignorons ce que l’avenir proche nous réserve en termes de nouvelles surprises et de nouveaux défis à relever… Quelle(s) lettre(s) de quel alphabet antique va-t-il encore ressusciter pour désigner de nouvelles réalités ou, pire, de nouveaux fléaux ?

Nous du Collège n°295, juillet 2021

 

[Nous du Collège n°295, juillet 2021 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)
(version pdf à télécharger 132MB - version BASSE RÉSOLUTION à télécharger 24MB)

Éditorial : “Tu seras un homme, mon fils”

Dans le contexte actuel où plus de la moitié de la population libanaise peine à assurer son pain quotidien, sur fond de système politico-économique en plein effondrement, la question cruciale est de savoir comment faire pour résister coûte que coûte…

À l’heure où le Liban connaît la pire crise humanitaire de son histoire, il est pourtant une voix qui se lève, belle, forte, pugnace, que tout le chaos environnant ne parvient à faire taire : c’est la voix de tous ceux qui ont décidé de ne pas baisser les bras…

Une énergie positive anime heureusement beaucoup de Libanais, mais elle se heurte inévitablement à de nombreux obstacles faisant d’elle un défi de tous les instants, et pour cause…  

Les jeunes Libanais, notamment les élèves, ont été victimes, ces deux dernières années, de nombreuses perturbations, et ce, à différents niveaux.

Le confinement imposé suite à la pandémie, la crise économique et financière ainsi que l’instabilité sécuritaire ont, immanquablement, impacté négativement la vie de tout un chacun mais, pour autant, les Libanais, et plus spécifiquement les jeunes, en sont sortis grandis. Par cette expérience pourtant fâcheuse, ils ont gagné en maturité et en responsabilité. Le vécu de cette situation pourtant inédite aura inculqué à plus d’un le courage, l’humilité, l’authenticité ; il aura aussi appris à savourer l’instant présent, tout en mesurant son élan et ses émotions.

C’est ainsi que les élèves du CNDJ et du CSG ont pu mener à bien leurs tâches et leurs études, avec courage, responsabilité et maturité. Certains se sont distingués dans des projets extrascolaires, tels les différents concours interscolaires, les arts, le sport ou même l’écologie. La promotion 2021 avec ses 98% de mentions au Baccalauréat français est l’exemple parfait des fruits récoltés par nos jeunes : ils insufflent un nouvel élan, l’espoir en un avenir meilleur…

Nous du Collège n°294, février 2021

[Nous du Collège n°294, février 2021 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)
(version pdf à télécharger 50MB - version BASSE RÉSOLUTION à télécharger 15MB)

Éditorial : Et le pays renaîtra de ses cendres !!

Charbel Batour, S.J.
Recteur

Ce Nous porte les stigmates, indélébiles, d’un événement majeur qui a secoué notre pays. Ces quelques pages consacrées à l’explosion du port – « attaque à la bombe », aux premiers dires du Président Trump ? – ne sont qu’un pâle reflet d’un drame que ne peut appréhender dans ce qu’il a d’effroyable aucun mot, aucune description, aucun discours. Le 4 août à 18h08, Beyrouth porte le deuil de ses enfants balayés par une double explosion apocalyptique... 2750 tonnes de nitrate d’ammonium ou 300 ? Quelle différence puisque le mal est fait ? 207 personnes ont perdu la vie, et plusieurs milliers de blessés ont envahi les services hospitaliers du pays et certains continuent d’en souffrir jusqu’à aujourd’hui. Un séisme d’une magnitude de 3,3 sur l’échelle de Richter et une déflagration dont les échos se sont fait entendre jusqu’à l’île de Chypre. Un monstre de fumée et de poussière blanche, grise et rougeâtre dresse sa silhouette menaçante au-dessus du port. Du sang répandu un peu partout, le sang d’une population meurtrie et désespérée. Des hurlements, des cris, des appels au secours continuent de résonner en notre cœur et dans notre mémoire… Des maisons et des immeubles éventrés, des voitures endommagées, des éclats de verre parsemés sur plusieurs kilomètres carrés de la capitale et bien au-delà… Des dizaines de milliers de foyers déplacés, à l’intérieur du pays comme à l’étranger…

Plusieurs milliards de dollars américains de pertes ont été estimés dans un pays déjà au bord du gouffre économique et monétaire… Reste l’espoir, l’invincible espoir, que l’économie se rétablira un jour et que maisons et propriétés seront réparées, rénovées, embellies, comme le montrent les quelques pages consacrées à la réhabilitation du Collège Saint-Grégoire. Mais qu’en est-il de ceux dont la vie a été fauchée l’espace de quelques secondes, tous les êtres chers qui nous ont quittés sans espoir de retour… Chacun se souvient de tel ou tel visage, de tel ou tel nom… Notre communauté a perdu 7 personnes, quelques pages de ce numéro du Nous leur sont consacrées… mais est-ce suffisant ? Raconter leur histoire ou le drame de leurs familles, s’en souvenir est important, mais est-ce vraiment les honorer ?...

Nous du Collège n°293, juillet 2020

 

[Nous du Collège n°293, juillet 2020 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)
(version pdf à télécharger 46MB - version HAUTE RÉSOLUTION à télécharger 157MB)

Nous du Collège n°293, juillet 2020

  • Éditorial :
    • Deux mille vingt
  • Vie au Collège
    • Quand les tout-petits s’activent
    • La forêt de Jamhour face à la tempête
  • Dossier
    • Jamhour au temps du confinement        
  • Kaléidoscope scolaire
    • Covid-19 ou La Peste des Temps Modernes
    • Le kit de survie du confiné
    • Poèmes et acrostiches des 5e-6e
    • مقابلة مع المُخْرِجَة نادين لبكي
    • نَجْوى كَرَم مقابلة مع المُطْرِبَة اللّبنانيّة
  • Comités des Parents
  • Culture
    • Parution
    • Le confinement en musique
    • Les arts plastiques en plein confinement
  • MEJ
  • GNDJ
  • Amicale
  • Promo 2020
  • Carnet de famille
    • Hommage à Laurence Abou Chacra
    • Hommage au P. Alex Bassili, S.J.
    • Hommage à Salah Stétié
    • Hommage au T.R.P. Adolfo Nicolás, S.J.

 

Nous du Collège n°292, février 2020

[Nous du Collège n°292, février 2020 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)

Nous du Collège n°292, février 2020

2019-2020, quelle année !

Charbel Batour, S.J.
Recteur

2019-2020 n’a rien d’une année scolaire ordinaire. Perturbations, insécurités, instabilités et inquiétudes ont jalonné notre chemin jusqu’au mois de février, et l’horizon, quelque part, demeure incertain.

Au cours de cette année, la date du 17 octobre 2019 est devenue emblématique, une date qui constitue un événement historique dans la vie de notre pays. Soulèvement dans les rues, fermeture d’axes routiers principaux, contestation populaire traversant le Liban du nord au sud, revendication sociale et économique sans précédent, appels à un changement politique radical et général. Après le 17 octobre, le Liban n’est plus comme avant. Le Collège, comme la majorité des institutions scolaires, a été pris dans la tourmente : fermeture de plusieurs jours, insécurité routière, souci de la poursuite des programmes, instabilité psychologique, etc. En résumé, les conditions nécessaires à un minimum de vie scolaire n’étaient pas au rendez-vous.

Beaucoup de nos élèves, de parents et de professeurs se sont sentis tenus de faire partie de ce mouvement. Comme tout Libanais, ils ont aspiré à un changement réel et radical dans la vie économique, sociale et politique du pays du cèdre. Ils se sont trouvés dans les rues pour contester, pour revendiquer, pour aider, pour défendre, et même pour nettoyer. Par contre, d’autres sont restés davantage sur leur réserve. Ils regardaient avec soupçon l’absence de leadership du mouvement, le blocage des routes, la paralysie de la vie économique et le discours irréaliste sur l’abolition du confessionnalisme, etc. D’autres encore étaient farouchement opposés à tout ce qui se passait. Ils voyaient d’un mauvais œil ce mouvement. Ils étaient convaincus qu’un complot se tramait contre le pays et ses institutions et que des forces étrangères finançaient ce mouvement pour des raisons qui n’ont en fait rien à voir avec les intérêts véritables de notre pays.

Nous du Collège électronique

Chers parents,
Chers amis du Collège Notre-Dame de Jamhour et du Collège Saint-Grégoire,
Chers lecteurs du Nous du Collège,

Depuis 1938, le Collège publie sa revue biannuelle, le Nous du Collège. Aujourd’hui, avec tous les supports offerts par le numérique, la direction du Collège souhaite profiter des diverses plateformes pour proposer, via la lecture électronique, une plus grande visibilité à notre revue.

Depuis 2015, le Nous du Collège est intégralement disponible à la lecture en ligne sur nos sites internet www.ndj.edu.lb et www.csg.edu.lb.

Nous nous proposons donc de limiter sa publication aux supports électroniques et d’en imprimer une quantité limitée, uniquement sur commande pour ceux qui le désirent.

Il faut savoir que l’accès et la lecture en ligne sont gratuits et que le prix d’achat du Nous (10.000 L.L. environ par numéro) sera comptabilisé dans les frais de scolarité uniquement pour ceux qui commandent la version papier.

Les numéros commandés seront facturés avec les frais de scolarité de votre (vos) enfant(s).

Pour toute information, vous pouvez nous écrire à l’adresse suivante : bcp@ndj.edu.lb

L’équipe du Nous du Collège

Nous du Collège n°291, juillet 2019

[Nous du Collège n°291, juillet 2019 : version consultable en ligne, cliquez]
(version compatible desktop & smartphone)

 

Nous du Collège n°291, juillet 2019

De la vie à l’école à l’école de la vie

 

« L’éducation ne se borne pas à l’enfance et à l’adolescence. L’enseignement ne se limite pas à l’école. Toute la vie, notre milieu est notre éducation, et un éducateur à la fois sévère et dangereux. » Paul Valéry

 

Si l’éducation commence à la maison, elle se poursuit et se consolide bien à l’école, qui lui assure un environnement propice, basé sur des valeurs propres à elle et une mission bien définie à accomplir auprès de ses élèves. C’est dans cette optique que le Collège met à la disposition des élèves, outre l’enseignement des matières de base, divers moyens pour se former et s’épanouir au niveau personnel, comme par exemple les activités sportives, sociales, culturelles et artistiques, mais aussi technologiques (à noter l’ouverture de l’Académie de Robotique et d’Intelligence Artificielle au Collège en juillet 2019), ainsi que les différents mouvements (scout, MEJ, CAS), etc.

Elle arme ainsi les jeunes qui lui sont confiés du bagage nécessaire pour affronter la vie extrascolaire et compléter par là même l’éducation qu’ils ont reçue sur les bancs de l’école. Certains deviendront politiciens, d’autres éducateurs ou hommes d’affaires, ou encore artistes ou hommes de religion. Nous retenons ici l’exemple de deux anciens élèves de Jamhour qui se sont illustrés dans leur carrière : feu le patriarche Cardinal Mar Nasrallah Boutros Sfeir auquel nous rendons hommage dans les pages du Carnet de famille, et M. Sélim Bassoul, PDG de Middleby Corporation et fondateur de Bassoul Dignity Foundation, parrain de la Promotion 2019 (voir rubrique Promo). Si l’un était l’incarnation du dialogue interreligieux et du vivre-ensemble, l’autre a pu tirer bien des leçons de ses échecs scolaires pour percer dans une carrière à l’international et s’investir de surcroît dans l’humanitaire. Ces anciens, tous deux des exemples d’humilité malgré leurs postes haut placés, reflètent bien les valeurs transmises par l’éducation scolaire à Jamhour, mais aussi par les leçons de la vie.

Pages